Динамическая работоспособность нервной системы и скорость когнитивных процессов у студентов.

Т.И. Дух (Dukh T.I.), Ю.В. Петришин (Petryshyn Y.V.), И.Р. Бондар (Bondar I.R.), Б.Н. Киндзер (Kindzer B.N.)

Аннотация


В условиях ухудшения соматического и психического здоровья вопросы формирования оптимального уровня умственной трудоспособности и динамической трудоспособности нервной системы приобретают особую актуальность. Цель – исследовать и проанализировать основные показатели динамической трудоспособности нервной системы и когнитивных процессов студентов и разработать рекомендации относительно коррекции учебного процесса физического воспитания. Исследовались: динамическая трудоспособность нервной системы при дефиците времени; сила и лабильность нервных процессов (с применением теппинг–теста), эффективность распределения и 69 объема внимания (за 5–ю таблицами Шульте). В исследовании принимали участие 107 студентов гуманитарных специальностей. Выяснено, что для студентов присущи средняя сила и средний уровень лабильности нервной системы, низкие уровни врабатывания и психической стойкости, однако высокие уровни распределения и объема внимания. Ключевые слова: физическое воспитание, студенты, динамическая трудоспособность нервной системы, когнитивные процессы.

Полный текст:

PDF

Литература


Ровный, А.С. Коррекция психофизической подготовленности студентов технических специальностей игровыми средствами [Электронный ресурс] / А.С. Ровный, Н.В. Бурень – Режим доступа :

http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/phvsts/texts/2008–1/08rasspe.pdf

Церковна, О. Структура комплексної спеціально–професійної підготовки студентів вищого технічного ВУЗу [Електронний ресурс] / Олена Церковна. – Режим доступу : www.nbuv.gov.ua/.../19Tserkovnaya_132.doc

Барыбина, Л. Н. Характеристика психофизиологических показателей студентов различных спортивных специализаций / Л.Н. Барыбина, Ж.Л. Козина // Физическое воспитание студентов. – № 4. – 2010. – С.123–123

Бондарєв, Д. В. Особливості психофізичних здібностей студентів, що займаються спортивними іграми [Електронний ресурс] / Д.В. Бондарєв, В.А. Гальчинский. – Режим доступу : http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/phvsts/texts/2008–1/08bdvrws.pdf

Маляр, Е. Вплив засобів футболу на розвиток професійно важливих якостей студентів економічних спеціальностей / Едуард Маляр // Молода спортивна наука України : зб. наук. пр. з галузі фіз. культури та спорту. – Л., 2010. – Вип. 14, т. 2. – С 151–154.

Толчєва, Г.В. Оцінка психофізіологічного стану студенток з досвідом занять хатха–йогою / Г.В. Толчєва // Педагогіка, психологія та медико–біологічні проблеми фізичного виховання і спорту. – 2011. – № 11, – C. 128–131.

Вовканич, Л. Комплексна характеристика функціональної підготовленості юних каратистів / Любомир Вовканич, Богдан Кіндзер, Антоніна Дунець–Лесько // Фізична активність, здоров’я і спорт. – 2010. – № 2. – С.30-38

Лаврентьєв, О.М. Формування функціональної підготовленості працівників оперативних підрозділів правоохоронних органів України / О.М. Лаврентьєв // Проблеми фізичного виховання і спорту. – 2009. – № 12. – С.113–116.

Юй, Шань. Особенности проявления различных видов реакции у спортсменов, занимающихся тхеквондо / Юй Шань // Физическое воспитание студентов творческих спеціальностей : сб. науч. тр. / под.

ред. С. С. Ермакова. – 2009. – № 2. – С. 159–167.

Дунець–Лесько, А. Вплив велоергометричних навантажень на показники сенсомоторних реакцій та серцевий ритм кваліфікованих спортсменів–каратистів / Антоніна Дунець–Лесько, Любомир Вовканич, Ігор Богдан // Молода спортивна наука України : зб. наук. пр. з галузі фіз. культури і спорту. – Л., 2010. – Вип. 14, т. 3. – С 72–77.

Гант, Е.Е. Особенности психической работоспособности детей среднего школьного возраста в условиях соревновательной и постсоревновательной деятельности / Е.Е. Гант // Слобожанський науково–спортивний вісник. – 2011. – № 2. – С. 215–218.