Веснік Палескага дзяржаўнага ўніверсітэта. Серыя грамадскіх i гуманітарных навук

Основные угрозы духовной безопасности личности в информационном обществе

2026-01-30T16:17:43+03:00

В статье рассматриваются вопросы теоретической направленности, связанные с основными угрозами духовной безопасности личности в информационном обществе. Особое внимание уделяется философскому осмыслению психологических особенностей информационных воздействий на субъекта и социум, а также духовной мозаике многомерного человека и нравственной константе личности. Диалектика основных угроз в информационном обществе раскрывается автором в контексте общемировой аксиологической эклектики, трансформации культурно-мировоззренческого сегмента международных отношений в современных реалиях.

Организация сопровождения интеллектуально-одаренных учащихся в учреждениях общего среднего образования

2026-01-29T13:55:50+03:00

В статье автором предлагается рассмотреть индивидуальную образовательную программу, актуализирующую интересы интеллектуально одаренных учащихся. Особую роль в организации и создании необходимых условий, направленных на поддержку образовательных интересов одаренных учащихся, играет педагог, который проводит индивидуальные консультации, диагностирует способности, сопровождая интеллектуально-одаренных учащихся в учреждениях общего среднего образования Республики Беларусь.

Индивидуализация стиля борьбы дзюдоистов, основанная на генетических маркерах тренируемости

2026-01-29T14:08:08+03:00

В статье представлены результаты апробирования индивидуально–групповой тренировочной программы, направленной на развитие трех наиболее важных физических качеств дзюдоистов: специальной силовой выносливости, скоростных (темповых) качеств, координационных («игровых») способностей. Основой программы является учет особенностей энергообеспечения мышечной деятельности спортсменов, представляющих разные формы стилей ведения схваток. Предложенный подход позволяет повысить уровень специальной физической подготовленности и результативность соревновательной деятельности.

Полученные данные позволили изучить и сравнить частоту встречаемости генетических вариантов генов 5НТТ, 5НТ2А, COMT, DAT1, АCE, PPARA, PPARGC1A, TFAM, ACTN3, HIF1A у дзюдоистов.

Отношение студентов к использованию ChatGPT в учебной деятельности: результаты эмпирического исследования

2026-01-29T14:36:53+03:00

Цель: выявить отношение студентов к использованию ChatGPT в учебной деятельности.

Материалы и методы. Эмпирическое исследование, проведенное среди 185 студентов разных факультетов и курсов обучения Полесского государственного университета. Использовался опрос с целью оценки частоты и способов применения ChatGPT, а также восприятия его влияния на учебный процесс.

Результаты:

ChatGPT активно интегрирован в учебную деятельность и стал неотъемлемой частью образовательной практики студентов.
Между студентами и преподавателями сохраняется разрыв в частоте и культуре использования ИИ.
Отсутствует открытый диалог и единые правила применения ChatGPT в образовании.
Большинство студентов видят в ChatGPT образовательный ресурс, а не угрозу качеству обучения.
Эффективность использования ChatGPT связана с уровнем учебной мотивации.
Неурегулированность статуса ИИ в образовании повышает риск академической недобросовестности.
Использование ChatGPT требует педагогической рефлексии и выработки этических норм его применения.

Заключение. Проведенное исследование показало, что ChatGPT стал массовым и устойчивым элементом образовательной практики студентов. Его использование выходит за рамки эпизодического и приобретает характер новой формы учебной активности. Отсутствие прозрачных регламентов, этических кодексов и методических рекомендаций по использованию ChatGPT создает противоречивую ситуацию, в которой студенты вынуждены самостоятельно определять границы допустимого. При высоком уровне внутренней мотивации ИИ способствует развитию когнитивных функций, при низком – приводит к поверхностному усвоению знаний. Педагогическая практика требует переосмысления подходов к организации учебной деятельности, чтобы использование ИИ не подменяло мышление, а стимулировало его. Перспективным направлением дальнейших исследований является анализ влияния ChatGPT на формирование метакогнитивных умений, рефлексии и академической честности студентов.

Педагогическое проектирование развития образовательного сегмента единой информационно-образовательной среды в Республике Беларусь

2026-01-29T14:47:37+03:00

Цель – выявление практикоориентированных теоретико-методологических оснований совершенствования педагогического потенциала и функциональности высокотехнологичной платформенной системно-средовой организации, используемой в сфере образования в Республике Беларусь на этапе развития процессов цифровизации.

Материалы и методы. При написании статьи использована источниковедческая база, на основании которой в рамках научного поиска изучены научные публикации по проблематике исследования, а также положения Концепции цифровой трансформации процессов в системе образования Республики Беларусь на 2019–2025 гг., Стратегии развития системы образования Республики Беларусь до 2035 года. В исследовании использованы: контент-анализ источников, сравнительно-сопоставительный метод.

Результаты. В ходе решения задач исследования конкретизирован применяемый понятийно-терминологический аппарат. Определены дифференцирующие признаки важной структурной составляющей Республиканской информационно-образовательной среды – ее образовательного сегмента, что позволило выделить онтологический аспект в понимании изучаемого явления. Полученные результаты важны для осуществления стратегического анализа перспектив совершенствования образовательного сегмента при исследовании развивающейся структурно и содержательно высокотехнологичной системно-средовой организации. В рамках реализации методологии исследования это позволяет рассматривать совершенствование структуры и ресурсного наполнения образовательного сегмента в совокупности с его функциональностью в качестве одного из важных оснований эффективной организации педагогического взаимодействия субъектов.

Заключение. Цель исследования достигнута. Рассмотрены основания процессуального совершенствования педагогического потенциала и функциональности образовательного сегмента Республиканской информационно-образовательной среды как высокотехнологичной платформенной системно-средовой организации.

Четкое понимание выявленных системообразующих качеств позволяет решать проблематику определения комплекса организационно-педагогических условий эффективного использования возможностей высокотехнологичных технических решений в разработке моделей организации и осуществления образовательной деятельности с учетом принципа преемственности.

Влияние атлетической гимнастики на уровень физической подготовленности студентов

2026-01-29T15:02:35+03:00

В статье проводится системный анализ развития атлетической гимнастки и пути реализации в практике работы учреждений образования. Систематизированы отечественные и зарубежные данные, характеризующие теоретические аспекты подготовки студентов, занимающихся атлетической гимнастикой, с учетом актуальных вопросов антропологии. Систематизированы данные средовых факторов, нарушающих гомеостатическое равновесие, вызывающих замедление адаптационных возможностей организма студентов.

Выявлены основные закономерности морфофункциональной адаптации организма к тренировочным воздействиям под влиянием физических нагрузок в результате занятий атлетической гимнастикой.

Поиск путей повышения качества физического воспитания студентов, отнесенных к СУО

2026-01-29T15:13:06+03:00

В статье представлены результаты исследования динамики контингента студентов, отнесенных по состоянию здоровья в основное, подготовительное и специальное учебные отделения для занятий по учебной дисциплине «Физическая культура». Выявлены негативные тенденции, связанные с увеличением контингента студентов, отнесенных по состоянию здоровья к подготовительному и специальному учебному отделениям. Определены наиболее интенсивные периоды прироста количества студентов в подготовительном и специальном учебных отделениях. Выявлена тесная корреляционная связь между изменением контингента студентов в учебных отделениях и обоснованы причины. Определены пути и подходы к организации физического воспитания студентов, имеющих нарушения в состоянии здоровья, с целью повышения качества образовательного процесса для данного контингента по учебной дисциплине «Физическая культура».

Физкультурно-спортивная деятельность в вузе и особенности ее функционирования

2026-01-29T15:24:08+03:00

Систематизированы результаты научных исследований, характеризующих особенности формирования ценностных ориентаций личности с учетом влияния негативных факторов, в том числе, внешней среды. Выявлены своеобразия формирования воспитательной среды на основе развития вузовского сообщества, объединенного общими ценностями, оказывающими влияние на воспитание физической культуры личности (социально-экономическая поддержка и защита студентов; профессионально-трудовое воспитание, культурно-нравственное и патриотическое воспитание; помощь талантливой молодежи и студенческого самоуправления; оздоровление сообщества; координационная, методическая и аналитическая работа в этой сфере).

Двигательные режимы студенток при выполении физической нагрузки с учетом морфофункциональных показателей

2026-01-29T15:32:53+03:00

В статье отражены особенности занятий студенток физкультурно-спортивной деятельностью в аспекте воздействия двигательных режимов на уровень физической подготовленности. Систематизированы данные, отражающие морфофункциональный статус, который характеризует особенности дифференцированной методики развития физических качеств и актуальные вопросы антропологии.

Разработана дифференцированная методика развития физических качеств с учетом варианта биологического развития и особенностей телосложения, психологических и генетических факторов влияния на организм.

Управление подготовкой в циклических видах с преимущественным проявлением выносливости на ранних этапах многолетней подготовки

2026-01-29T15:47:51+03:00

Цель исследования: обосновать оптимизацию подходов к управлению на ранних этапах многолетней подготовки в циклических видах спорта с преимущественным проявлением выносливости. Методы исследования: анализ и обобщение научно-методической литературы.

Результаты исследования и выводы: выявлено, что, с одной стороны, тренировочный процесс должен быть направлен на формирование необходимого уровня и характера функциональных перестроек соответствующих характеру соревновательной деятельности, что, в свою очередь, предполагает применение специализированных средств тренировки, а с другой – применение специализированных средств тренировки с учетом сложных анатомо-физиологических и функциональных перестроек юного спортсмена должно сохранить нацеленность на демонстрацию высших спортивных результатов в наиболее благоприятный возрастной период и не способствовать появлению негативных явлений, которые принято связывать с фактором «форсирования нагрузок». Предполагается, что оптимизация подходов к оценке факторов, влияющих на принятие управленческих решений, позволит на фоне естественных процессов роста организма спортсменов и повышения уровня функциональных возможностей повысить вклад реализационной эффективности на каждом из этапов подготовки и тем самым, возможно, сместить акцент с применения высокоинтенсивных средств и методов в объемах, не соответствующих возрастным особенностям организма юных спортсменов.

О процессе номинации тематической группы «цветочные травянистые растения» в русском, белорусском, английском языках

2026-01-29T16:07:36+03:00

В статье рассматриваются особенности номинации флоронимов в русском, белорусском и английском языках на материале тематической группы «Цветочные травянистые растения». Цель исследования заключается в выявлении мотивационных признаков, лежащих в основе наименований растений, а также в определении сходств и различий в способах номинации в трех языках. Материалом послужили данные из толковых словарей русского, белорусского и английского языков. Результаты исследования могут быть использованы в преподавании сопоставительной лингвистики и лексикологии, способствуя более глубокому понимаю особенностей языковой картины мира.

Асаблівасці рассялення старавераў у паўночна-заходнім рэгіёне Беларусі ў другой палове XVIII ст.

2026-01-28T12:26:29+03:00

У артыкуле на аснове архіўных і апублікаваных крыніц разгледжаны асаблівасці рассялення старавераў у паўночна-заходняй частцы Беларусі. Прааналізаваны вынікі папярэдніх даследаванняў, якія датычыліся гэтага пытання. Выяўлены месцы пражывання і ахарактарызаваны асноўныя арэалы рассялення стараверскага насельніцтва ў рэгіёне ў другой палове XVIII ст. Прыходзім да высновы, што ў гэты перыяд асноўныя стараверскія арэалы ў рэгіёне фіксаваліся ў межах сучаснага Браслаўскага і Міёрскага раёнаў. Асобныя арэалы былі размешчаны на тэрыторыі сучасных Шаркаўшчынскага і Пастаўскага раёнаў Віцебскай вобласці. У артыкуле ўпершыню ў навуковы зварот уведзены шэраг крыніц, якія адлюстроўваюць раннюю гісторыю стараверства на беларускіх землях.

«Мирный атом» и аварийное реагирование при ликвидации последствий радиационной аварии: исторический дискурс

2026-01-28T15:17:15+03:00

В статье представлен исторический дискурс применения «мирного атома» человечеством, что актуально в связи с энергозавитсимостью современных государств, перспективами развития атомной энергетики, а также японским Чернобылем и аварийным реагированием при ликвидации последствий радиационной аварии, влияющими на развитие природно-хозяйственной и экономической мировой системы. Атомная энергетика тесно связана с техническим состоянием и эксплуатацией атомных электростанций, иногда являющихся причиной возникновения чрезвычайных ситуаций техногенного характера с негативными экологическими последствиями для человека, общества, биосферы, так как именно «мирный атом» является для многих стран необходимым условием экологической безопасности и служит для достижения высокого уровня конкурентноспособности национальной экономики.