TY - JOUR AU - Самоховец, М.П. AU - Кравцова, Н.И. PY - 2023/01/17 Y2 - 2024/03/28 TI - Роль методологии финансовых исследований в формировании профессиональных компетенций специалистов в области финансов JF - Экономика и банки JA - ЭиБ VL - IS - 2 SE - DO - UR - https://ojs.polessu.by/EB/article/view/1699 SP - 11-20 AB - <p><strong><em>Цель </em></strong><em>– определение роли и значения методологии финансовых исследований в контексте необходимости формирования инновационных профессиональных компетенций специалистов в области финансов.</em></p><p><strong><em>Материалы и методы. </em></strong><em>Теоретической основой исследования послужили работы отечественных и зарубежных авторов в сфере методологии исследований. Информационной базой исследования являются: </em><em>Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования - магистратура по направлению подготовки 38.04.08 Финансы и кредит (утв. приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации 12.08.2020 № 991), Образовательный стандарт высшего образования. ОСВО 1-25 80 03-2019. Высшее образование. Вторая ступень (магистратура). Специальность 1-25 80 03 Финансы, налогообложение и кредит (утв. Министерством образования Республики Беларусь 26.06.2019 № 81). Использовались также профессиональные стандарты Российской Федерации по некоторым профессиям в сфере финансов: специалист по финансовому консультированию, специалист рынка ценных бумаг, специалист по платежным системам, специалист по микрофинансовым операциям. В качестве методов использованы следующие: познание, анализ и синтез, сравнительный анализ, абстрактно-логический метод.</em></p><p><strong><em>Результаты. </em></strong><em>В настоящее время происходит активная работа по разработке (в Беларуси), совершенствованию требований профессиональных стандартов</em> <em>и их сближению с образовательными (в России). Анализ образовательных и профессиональных стандартов показал, что формирование профессиональных компетенций специалистов в области финансов включает необходимость освоения ими современной методологии финансовых исследований.</em></p><p><strong><em>Заключение.</em></strong><em> Финансово-экономическое образование является самостоятельной отраслью системы высшего профессионального образования. Роль и значение освоения современных методов и инструментов финансовых исследований в перспективе будет усиливаться в деле формирования образовательных компетенций специалистов финансового профиля. Для того чтобы успешно выполнять обобщенные и конкретные трудовые функции согласно профессиональным стандартам, специалист в области финансов должен обладать соответствующей совокупностью знаний и умений, приобретенных в процессе получения высшего профессионального образования, которые позволят ему это сделать. Немаловажное значение придается методологическим аспектам этих умений и знаний: проведению технического анализа при совершении сделок с ценными бумагами, экономического и финансового анализа компании, анализа финансового рынка и его отдельных сегментов, владению методами финансово-аналитической работы и т.д.</em></p> ER -