Творческая компетентность и современные требования к преподавателю высшей школы.

В.В. Светличная (Svetlichnaya V.V.); Е.Б. Швыдкая (Shvydkaya E.B.); Л.И. Юрченко (Yurchenko L.I.)

Authors

В.В. Светличная (Svetlichnaya V.V.)
Е.Б. Швыдкая (Shvydkaya E.B.)
Л.И. Юрченко (Yurchenko L.I.)

Abstract

В статье рассмотрены основные требования к вузовскому преподавателю в контексте изменений в образовательном пространстве. Авторами актуализирована творческая компетентность как системообразующий компонент в структуре профессиональной компетентности преподавателя, обобщен опыт реализации творческого потенциала научно-педагогического персонала в Университете банковского дела Национального банка Украины. Ключевые слова: парадигмальные изменения образовательного пространства, творческая компетентность вузовского преподавателя, методика формирования инновационного научно-педагогического персонала. = The article addresses the major requirements for a university teacher within the context of changes in educational environment. The author actualizes creativity competence as a basic structure component of a teacher's professional competence; summarizes the experience of creativity potential's realization gained by scientific and pedagogical personnel of the University of Banking of the National Bank of Ukraine. Keywords: paradigmatic changes in educational space, creative competence of the lecturer, metho d of forming the modern scientific pedagogic personnel.

References

Волобуєва О. Ф. Творча компетентність викладача вищої школи: психологічний аспект / О.Ф. Волобуєва // Вісник Національної академії Державної прикордонної служби України. Психологічні науки. – 2011.

– №4. – С. 89 – 112.

Сисоєва, С.О. Основи педагогічної творчості : підручник / С.О. Сисоєва. – К.: Мілені, 2006. – 284 с.

Дубасенюк, О.А. Креативний підхід до професійно-педагогічної підготовки майбутніх учителів / О.А. Дубасенюк // Креативна педагогіка. – 2011. – №4. – С. 23 – 28.

Профессиональное становление студентов в условиях креативного подхода к организации образовательного процесса высшей педагогической школы / Л.В. Кондрашова // Професійне становлення особистості :проблеми і перспективи: матер. V міжнарод. наук.-практ. конф. – Хмельницький, ХНУ, 2009. – С. 101 – 105.

Хамітов, Н. Креативність як фундаментальний концепт сучасної філософії освіти / Н. Хамітов // Філософія освіти. – 2009. – № 1–2 (8). – С. 58 – 76.

Концепція інноваційного розвитку Університету банківської справи Національного банку України (м.Київ)» на 2010-2020 роки. – К.: УБС НБУ, 2010. – 19 с.