Computer training as a factor in improving the effectiveness of the educational process in the master's program in the specialty «Physical education and sport»
Keywords:
computer training, master's program, Moodle, физическая культура и спорт, information technology, physical education and sportAbstract
The article provides an analysis of the results of a study aimed at developing and experimentally testing the effectiveness of a unified course structure within the Moodle distance learning system for Master's students specializing in "Physical Education and Sport. "The relevance of the study is driven by the processes of intensive informatization in higher education and the need to find ways to improve student achievement and cognitive activity. A set of methods was employed, including theoretical analysis, pedagogical observation, questionnaires, and a pedagogical experiment.
The results demonstrate that implementing the developed modular structure, which comprises information, theoretical, practical, and control blocks, enhances the accessibility, clarity, and relevance of educational material, increases students' interest in the subject, and improves the organization of their independent work. It has been experimentally proven that a unified, logically structured course layout in Moodle is an effective means of improving the quality of Master's students' learning outcomes.
The article summarizes the theoretical foundations and practical aspects of implementing computerassisted instruction, offering specific recommendations for integration into the university educational process.
References
Афанасьев, Ю. Н. Информатизация образования как глобальная проблема на рубеже веков/ Ю. Н. Афанасьев// Информационный бюллетень Ассоциации «История и компьютер». – М., 1997. – №20. – С. 124.
Лозицкий, В. Л. Дидактические аспекты применения информационных технологий в процессе обучения истории/ В. Л. Ло-зицкий// Философия. Культура. Общество: сб. тр. молодых ученых и аспирантов: в 2 ч. / Респ. ин-т высш. школы; под ред. М. И. Демчука. – Минск, 2024. – Вып. 4. – Ч. 2. – С. 149–157.
Глушков, В. М. Основы безбумажной информации/ В. М. Глушков; изд. 2–е исправленное – М.: Наука. – 1987. – 552 с.
Виды информационно-коммуникационных технологий, используемых в образовании
// Студфайл– файловый архив для студентов. – URL: https://studfile.net/preview/9458395/page:8
(дата обращения: 16.10.2025).
Петров, П. К. Система подготовки будущих специалистов физической культуры в условиях информатизации общества: ав-тореф. дис….д-ра пед.наук: 13.00.01 / Петров Павел Карпович; ГОУ ВПО«Удмуртский государственный университет». – Ижевск, 2003. – 43 с.
Разинкина, Е. М. Формирование профессионального потенциала студентов вуза с использованием новых информационных технологий: автореф. дис….д-ра пед.наук: 13.00.08 / Разинкина Елена Михайловна; Магнитогорский государственный университет. – Магнитогорск, 2005. – 42 с.
Прибыльская, Г. В. Об эффективности ис-пользования новых информационных тех-нологий на занятиях по иностранному языку/ Г. В. Прибыльская// Банковская система: устойчивость и перспективы развития: сб. науч. статей XIV междунар. науч.-практич. Конф. по вопросам финансовой и банковской экономики, Пинск, 27 октября2023 г. / Министерство образования Республики Беларусь[и др.] ; редкол.: В. И. Дунай[и др.]. – Пинск: ПолесГУ, 2023. – С. 252–256.
Волков, В. Ю. Компьютерные технологии в физической культуре, оздоровительной деятельности и образовательном процессе / В. Ю. Волков// Теория и практика физической культуры. – 2001. – №4. – 64 с.
Каткова, Т. В. Разработка и реализация электронного учебно-методического комплекса в образовательном процессе подготовки специалистов в вузах физической культуры: дис. … канд. пед. наук: 13.00.04 / Каткова Татьяна Викторовна; ФГОУ ВПО «Смоленская государственная академия физической культуры, спорта и туризма». – Смоленск, 2007. – 178 с.
Горячко, В. М. Применение информационных технологий в физкультурно-образовательной среде УВО/ В. М. Горячко // Мн.: БГУ. – 2023. – С. 77–80.
Пигаль, П. Б. Обзор платформ систем управления обучением / П. Б. Пигаль, А. С. Пигаль // Тенденции и перспективы со-здания региональных систем дополнительного образования взрослых: между-нар. науч.–практич. конф., Витебск, 3 - 4 июня2015 года / редкол.: И. Ю. Семенчукова[и др.]. – Витебск: УО«ВГТУ», 2015. – С. 231–234.
Кандирарда, Ф. М. Достоинства и недостатки компьютерных форм обучения/ Ф. М. Кандирарда // Новые технологии в методике преподавания военных дисциплин : сб. тез. докл. науч-практ. семинара. – Минск, 2014. – С. 96–98.
Красовская, Н. Н. Применение информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе: плюсы и минусы/ Н. Н. Красовская, А. В. Остап//
Эвристические формы применения информационно-коммуникационных технологий в преподавании социально-гуманитарных дисциплин: сб. материалов XVIII научно-методической конференции факультета философии и социальных наук Белорусского государственного университета, посвященной памяти профессора И. Л. Зеленковой, 31 марта2021 г. / БГУ, Фак. философии и социальных наук; ред-кол.: Н. В. Курилович (отв. ред.) [и др.]. – Минск: БГУ, 2021. –С. 67–69.
Пигаль, П. Б. Обзор платформ систем управления обучением/П. Б. Пигаль, А. С.
Пигаль // Тенденции и перспективы создания региональных систем дополнительного образования взрослых: Между-нар. науч.-практич. конф., Витебск, 3 - 4 июня2015 года/ редкол.: И. Ю. Семенчукова[и др.]. – Витебск: УО«ВГТУ», 2015. – С. 231–234.
Microsoft PowerPoint // Википедия. Сво-бодная энциклопедия. – URL: https://ru.wikipedia.org/wiki/Microsoft_PowerPoint (дата обращения03.10.2025).
Саргсян, Г. 16 Лучших бесплатных фото-редакторов дляWindows иMac / Г. Саргсян// Movavi blog. – URL: https://www.movavi.io/ru/best-free-photoeditors-ru/ (дата обращения: 05.10.2025).
Козориз, А. 17 бесплатных видеоредакторов для компьютера и смартфона/ А. Козориз// Лайфхакер– советы и лайфхаки. – URL: https://lifehacker.ru/besplatnyevideoredaktory/ (дата обращения: 07.10.2025).
References
Afanasyev, Yu. N. Informatizacziya obrazovaniya kak global`naya problema na rubezhe vekov [Informatization of Education as a Global Problem at the Turn of the Century]. Informaczionny`j byulleten` Assocziaczii «Istoriya i komp`yuter»[Information Bulletin of the Association «History and Computer»].Moscow, 1997, no. 20, 124 p. (In Russian)
Lozitsky V. L. Didakticheskie aspekty` primeneniya informaczionny`kh tekhnologij v proczesse obucheniya istorii [Didactic Aspects of the Use of Information Technologies in the Process of Teaching History]. Filosofiya. Kul`tura. Obshhestvo[Philosophy. Culture. Society]. Ed. M. I. Demchuk. Minsk, 2024, iss. 4, part 2, pp. 149–157. (In Russian)
Glushkov V. M. Osnovy` bezbumazhnoj informaczii[Fundamentals of Paperless Informatics]. Moscow, Nauka.1987, 552 p. (In Russian)
Vidy` informaczionno-kommunikaczionny`kh tekhnologij, ispol`zuemy`kh v obrazovanii[Types of Information and Communication Technologies Used in Education // Studfile – file archive for students]. (In Russian). Available at:https://studfile.net/preview/9458395/page:8 (accessed: 16.10.2025).
Petrov P.K. Sistema podgotovki budushhikh speczialistov fizicheskoj kul`tury` v usloviyakh informatizaczii obshhestva[The System of Training Future Physical Culture Specialists in the Context of Society Informatization]. Abstract of Ph. D. thesis. Izhevsk, 2003, 43 p. (In Russian)
Razinkina E. M. Formirovanie professional`nogo potencziala studentov vuza s ispol`zovaniem novy`kh informaczionny`kh tekhnologij[Formation of the Professional Potential of University Students Using New Information Technologies]. Abstract of Ph. D. thesis. Magnitogorsk, 2005, 42 p. (In Russian)
Pribylskaya G. V. Ob e`ffektivnosti ispol`zovaniya novy`kh informaczionny`kh tekhnologij na zanyatiyakh po inostrannomu yazy`ku [On the Effectiveness of Using New Information Technologies in Foreign Language Classes]. Bankovskaya sistema : ustojchivost` i perspektivy` razvitiya[Banking System: Stability and Development Prospects]. Eds. V. I. Dunay et al. Pinsk, Polesky State University, 2023, pp. 252–256. (In Russian)
Volkov V. Yu. Komp`yuterny`e tekhnologii v fizicheskoj kul`ture, ozdorovitel`noj deyatel`nosti i obrazovatel`nom proczesse [Computer Technologies in Physical Culture, Health Activities and the Educational Process]. Teoriya i praktika fizicheskoj kul`tury`[Theory and Practice of Physical Culture]. 2001, no. 4, 64 p. (In Russian)
Katkova T. V. Razrabotka i realizacziya e`lektronnogo uchebno-metodicheskogo kompleksa v obrazovatel`nom proczesse podgotovki speczialistov v vuzakh fizicheskoj kul`tury` [Development and Implementation of an Electronic Educational and Methodological Complex in the Educational Process of Training Specialists at Physical Culture Universities]. Abstract of Ph. D. thesis. Smolensk, 2007, 178 p. (In Russian)
Goryachko V.M. Primenenie informaczionny`kh tekhnologij v fizkul`turnoobrazovatel`noj srede UVO[Application of Information Technologies in the Physical Culture and Educational Environment of Higher Education Institutions]. Minsk, Belarusian State University. 2023, pp. 77–80. (In Russian)
Pigal P.B. Obzor platform sistem upravleniya obucheniem [Review of Learning Management System Platforms]. Tendenczii i perspektivy` sozdaniya regional`ny`kh sistem dopolnitel`nogo obrazovaniya vzrosly`kh [Trends and Prospects for Creating Regional Systems of Adult Continuing Education]. Eds. I. Yu. Semenchukova et al. Vitebsk, Vitebsk State Technological University, 2015, pp. 231–234. (In Russian)
Kandirarda F.M. Dostoinstva i nedostatki komp`yuterny`kh form obucheniya [Advantages and Disadvantages of ComputerBased Learning Forms]. Novy`e tekhnologii v metodike prepodavaniya voenny`kh
discziplin [New Technologies in the Methodology of Teaching Military Disciplines]. Minsk, 2014, pp. 96–98. (In Russian)
Krasovskaya N.N., Ostap A.V. Primenenie informaczionno-kommunikaczionny`kh tekhnologij v obrazovatel`nom proczesse: plyusy` i minusy` [Application of Information and Communication Technologies in the Educational Process: Pros and Cons]. E`vristicheskie formy` primeneniya infor- maczionno-kommunikaczionny`kh tekhnologij v prepodavanii soczial`no-gumanitarny`kh discziplin[Heuristic Forms of Application of Information and Communication Technologies in Teaching Social Sciences and Humanities] Eds. N. V. Kurilovich et al. Minsk, BSU, 2021, pp. 67–69. (In Russian)
Pigal P.B., Pigal A.S. Obzor platform sistem upravleniya obucheniem [Review of Learning Management System Platforms]. Tendenczii i perspektivy` sozdaniya regional`ny`kh sistem dopolnitel`nogo obrazovaniya vzrosly`kh[Trends and Prospects for Creating Regional Systems of Adult Continuing Education]. Eds. I. Yu. Semenchukova et al. Vitebsk, Vitebsk State Technological University, 2015, pp. 231–234. (In Russian)
Microsoft PowerPoint. Wikipedia. The Free Encyclopedia. (In Russian). Available at: https://ru.wikipedia.org/wiki/Microsoft_PowerPoint (accessed: 03.10.2025).
Sargsyan G. 16 Luchshikh besplatny`kh fotoredaktorov dlya Windows i Mac[Best Free Photo Editors for Windows and Mac]. Movavi blog. (In Russian). Available at: https://www.movavi.io/ru/best-free-photoeditors-ru/ (accessed: 05.10.2025).
Kozoriz A. 17 besplatny`kh videoredaktorov dlya komp`yutera i smartfona [17 Free Video Editors for Computer and Smartphone]. Lajfkhaker – sovety` i lajfkhaki[Tips and Life Hacks]. (In Russian). Available at: https://lifehacker.ru/besplatnyevideoredaktory/ (accessed: 07.10.2025).
