Support for intellectually gifted students in general secondary education institutions
Keywords:
intellectually gifted students, individual educational program, personal resource map, accompanying intellectually gifted studentsAbstract
In the article, the author proposes to consider an individual educational program that actualizes the interests of intellectually gifted students. A special role in organizing and creating the necessary conditions aimed at supporting the educational interests of gifted students is played by a teacher who conducts individual consultations, diagnoses abilities, accompanying intellectually gifted students in institutions of general secondary education of the Republic of Belarus.
References
Познание в сотворчестве // Индивидуализация образовательного процесса как основа личностного роста : материалы V Международного конкурса проектов – [Сайт Академии образования]. – 2022. – URL: https://akademy.by/files/documents/Publications/2022_Poznanie_v_sotvorchestve.pdf (дата обращения: 07.07.2025).
О Концепции развития системы образования Республики Беларусь до 2030 года: постановление Совета министров Республики Беларусь от 30 ноября 2021 № 683 // Национальный правовой Интернет-портал Республики Беларусь. – URL: https://pravo.by/document/?guid=12551&p0=W22136368p (дата обращения: 14.08.2025).
Мишнева, М. В. Индивидуализация образовательного процесса в современной школе / М. В. Мишнева // Современное образование : мировые тенденции и региональные аспекты : сб. ст. X Междунар. научн.-практ. дистанционной конференции, Могилев, 29 ноября 2024 г. В 3 частях. Ч.1 / редкол.: М.М. Жудро [и др.]; под общ. ред. П.А. Концевого. – Могилев : МГОИРО, 2024. – 558 с.
Поддержка одаренной и талантливой молодежи // Сайт Президента Республики Беларусь. – URL: https://president.gov.by/ru/president/molodjozhi/podderzhka (дата обращения: 14.07.2025).
Национальная стратегия устойчивого развития Республики Беларусь до 2035 года // Министерство труда и социальной защиты Республики Беларусь. – URL: https://mintrud.gov.by/ru/programnie-dokumenti-ru (дата обращения: 27.07.2025).
Мишнева, М. В. Личностно-ресурсное картирование как дидактическое средство успешного профессионального самоопределения учащегося / М. В. Мишнева // Профессиональные компетенции современного руководителя как фактор развития образовательной сферы: сб. материалов VII Междунар. науч.-практ. семинара, Минск, 18 апр. 2024 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Академия образования ; под ред. канд. социол. наук, доц. Н. А. Залыгиной. – Мн., 2024.
Апанасенко, О. М. Возможности тьюторского сопровождения в условиях общеобразовательной школы / О. М. Апанасенко. – URL: ile:///D:/Downloads/vozmozhnosti-tyutorskogo-soprovozhdeniya-v-usloviyah-obscheobrazovatelnoy-shkoly-na-primere-mbou-sosh-77-s-uglublennym-izucheniem-angliyskogo-yazyka-g-permi.pdf (дата обращения: 17.07.2025).
Ковалева, Т. М. Личностно-ресурсное картирование как средство работы тьютора / Т. М. Ковалева [и др.]. – URL: https://www.rulit.me/books/lichnostno-resursnoe-kartirovanie-kak-sredstvo-raboty-tyutora-i-ne-tolko-read-668600-1.html (дата обращения: 24.07.2025).
References
Poznanie v sotvorchestve [Cognition in Co-creation]. Individualizacziya obrazovatel`nogo proczessa kak osnova lichnostnogo rosta [Individualization of the Educational Process as the Basis for Personal Growth]. 2022. (In Russian) Available at: https://akademy.by/files/documents/Publications/2022_Poznanie_v_sotvorchestve.pdf (accessed: 07.07.2025).
O Konczepczii razvitiya sistemy` obrazovaniya Respubliki Belarus` do 2030 goda: postanovlenie Soveta ministrov Respubliki Belarus` [On the Concept of Development of the Education System of the Republic of Belarus until 2030: Resolution of the Council of Ministers of the Republic of Belarus]. 2021, no. 683. National Legal Internet Portal of the Republic of Belarus. (In Russian) Available at: https://pravo.by/document/?guid=12551&p0=W22136368p (accessed: 14.08.2025).
Mishneva M. V. Individualizacziya obrazovatel`nogo proczessa v sovremennoj shkole [Individualization of the Educational Process in the Modern School]. Sovremennoe obrazovanie : mirovy`e tendenczii i regional`ny`e aspekty` [Modern Education: Global Trends and Regional Aspects]. Ed. M.M. Zhudro et al. Mogilev, MGIOIRO, 2024, 558 p. (In Russian)
Podderzhka odarennoj i talantlivoj molodezhi [Support for gifted and talented youth]. (In Russian). Available at: https://president.gov.by/ru/president/molodjozhi/podderzhka (accessed: 14.07.2025).
Naczional`naya strategiya ustojchivogo razvitiya Respubliki Belarus` do 2035 goda [National Strategy for Sustainable Development of the Republic of Belarus until 2035]. Ministry of Labor and Social Protection of the Republic of Belarus. (In Russian. Available at: https://mintrud.gov.by/ru/programnie-dokumenti-ru (accessed: 27.07.2025).
Mishneva M. V. Lichnostno-resursnoe kartirovanie kak didakticheskoe sredstvo uspeshnogo professional`nogo samoopredeleniya uchashhegosya [Personal resource mapping as a didactic tool for successful professional self-determination of a student]. Professional`ny`e kompetenczii sovremennogo rukovoditelya kak faktor razvitiya obrazovatel`noj sfery` [Professional competencies of a modern leader as a factor in the development of the educational sphere]. Ed. N. A. Zalygina. Ministry of Education of the Republic of Belarus. Minsk, 2024. (In Russian)
Apanasenko O. M. Vozmozhnosti t`yutorskogo soprovozhdeniya v usloviyakh obshheobrazovatel`noj shkoly` [Possibilities of tutor support in a comprehensive school]. (In Russian). Available at: ile:///D:/Downloads/vozmozhnosti-tyutorskogo-soprovozhdeniya-v-usloviyah-obscheobrazovatelnoy-shkoly-na-primere-mbou-sosh-77-s-uglublennym-izucheniem-angliyskogo-yazyka-g-permi.pdf (accessed: 07/17/2025).
Kovaleva T.M. et al. Lichnostno-resursnoe kartirovanie kak sredstvo raboty` t`yutora [Personality-resource mapping as a means of tutor work]. (In Russian). Available at: https://www.rulit.me/books/lichnostno-resursnoe-kartirovanie-kak-sredstvo-raboty-tyutora-i-ne-tolko-read-668600-1.html (accessed: 07/24/2025).
