Перспективы обучения переводчиков в условиях стремительного развития генеративных моделей искусственного интеллекта
Ключевые слова:
компетенции переводчика, технологии искусственного интеллекта, цифровой перевод, концепция гибридного мастерства, аналитическая коммуникативная компетенция, информационная компетентностьАннотация
В статье рассматриваются перспективы обучения переводчиков в условиях стремительного развития генеративных моделей искусственного интеллекта (ИИ), анализируются необходимые изменения в профессиональных компетенциях переводчиков. Проведено эмпирическое исследование, было опрошено 150 студентов переводческой специальности филологического факультета Белорусского государственного университета и инженерного факультета Полесского государственного университета. Исследование показано, что гибридный метод обучения повышает конкурентоспособность будущих выпускников вузов.
Библиографические ссылки
Комиссаров, В. Н. Современное переводоведение : учебное пособие / В. Н. Комиссаров. – М.: ЭТС. – 2002. – 424 с.
Кузьмина, Л. Г. Компетенция переводчика: содержание и структура. – [сайт]. – C. 65–69. – URL: https://www.vsu.ru/ru/universities/faculties/philology/vestnik/articles/philology/2022/02-04-kuzmina.pdf (дата обращения: 23.03.2026).
References
Komissarov V. N. Sovremennoe perevodovedenie [Modern Translation Studies]. Moscow. ETS. 2002, 424 p. (In Russian)
Kuzmina L. G. Kompetencziya perevodchik»: soderzhanie i struktura [Translator's Competence: Content and Structure], pp. 65-69. (In Russian). Available at: https://www.vsu.ru/ru/universities/faculties/philology/vestnik/articles/philology/2022/02-04-kuzmina.pdf (accessed: 23.03.2026).
