The Impact of Digitalization on the Educational Environment
Ключевые слова:
digital technologies, digital economy, digital transformation, education system, educational environment, types of educational environmentsАннотация
The article considers the material revealing the essence of the educational environment, gives the author's definition of the educational environment as a set of opportunities and competencies that are realized and formed as a result of the educational environment for a student using the means of various information systems; described is the influence of digital technologies on the level of education, which ultimately forms a digital educational environment, as well as a number of factors of the effect of digitalization on the educational environment. The author concludes that digitalization is not only online courses, distance learning and electronic scheduling, but digitalization is a complex system that shows how the educational process goes, how it affects the quality of the final educational result and what level of required competencies it forms.
Библиографические ссылки
References
Tarasov S.V. Obrazovatel'naya sreda: ponyatiye, struktura, tipologiya [Educational environment: concept, structure, typology]. Vestnik LGU im. A.S. Pushkina [Bulletin of Leningrad State University named after A.S. Pushkin. 2011, no. 3, pp.133-138. (In Russian)
Educational environment and means of learning Educational process in vocational education. Available at: https://studme.org/248451/pedagogika/obrazovatelnaya_sreda_sredstva_obucheniya_informatsionno_kommunikatsionnye_tehnologii_obrazovatelnom_pr. (accessed: 10.06.2020)
Educational environment Pedagogical terminology dictionary. Available at: https://pedagogical_dictionary.academic.ru/2178/. (accessed: 10.06.2020)
Tkachenko N.N. Tipologiya obrazovatel'nykh sred v sovremennoy pedagogicheskoy psikhologii [Typology of educational environments in modern pedagogical psychology]. Strakhovskiye Chteniya [Strakhovskiye Readings]. 2018, no. 26, рр.319-324. (In Russian)
Panov V.I. K probleme psikhologo-pedagogicheskogo proyektirovaniya i ekspertizy obrazovatel'nogo uchrezhdeniya [To the problem of psychological and pedagogical design and expertise of an educational institution]. Psikhologicheskaya nauka i obrazovaniye [Psychological science and education]. 2001, Volume 6. no. 2, рр. 14-20. (In Russian)
Digital Education Environment. Accreditation in Education. Information and analytical journal. Available at: https://akvobr.ru/cifrovaya_obrazovatelnaya_sreda_ehto.html. (accessed:18.06.2020)
Chernik B.P. Effektivnoye uchastiye v obrazovatel'nykh vystavkakh [Effective participation in educational exhibitions: Scientific. manual for forming heights. culture, mastering techniques and skills successfully. participation in the exhibition/edited by A.D. Kopytova; Rossikaya akademiya obrazovaniya, Institut obrazovaniya Sibiri, Dal'nego Vostoka i Severa i dr. Novosibirsk: Izdatel'stvo SO RAN, [Russian Academy of Education, Institute of Education of Siberia, the Far East and North, etc. – Novosibirsk: Publishing House of the SO RAN, etc. Novosibinsk: Publishing House of the SO RAN], 2001, 199 p. (In Russian)
Korchak, Ya. Kak lyubit' rebenka [How to love a child/Pedagogical heritage]. M.: UFactoria, 2007, 384 p. (In Russian)
Berezhnova D.B. Organizatsiya obrazovatel'noy sredy na osnove istochnikov fonovogo znaniya [Organization of educational environment based on sources of background knowledge] Diss. on the juice. Degree of Cand. пед. sciences. Krasnodar, 2003, 206 p. (In Russian)
Tagarov B.J. Vliyaniye tsifrovoy ekonomiki na gosudarstvennuyu zanyatost' v usloviyakh ekonomicheskogo neravenstva mezhdu territoriyami [Impact of Digital Economy on Public Employment in Terms of Economic Inequality Between Territories]. Izvestiya Baikal’skogo gosudarstvennogo universiteta [Bulletin of Baikal State University]. 2019, vol. 29, no. 3, pp. 388–395. (In Russian)
Kharlamova Elena. Elektronnoye obrazovaniye: novyye tekhnologii na sluzhbe pedagogicheskoy deyatel'nosti [Electronic education: new technologies for the service of pedagogical activity]. Available at: https://www.kv.by/blog/users/kharlamovae83/1053042-elektronnoe-obrazovanie-novye-tehnologii-na-sluzhbe-pedagogicheskoy. (accessed: 15.06.2020).
Wissema, J.G. Universitet tret'yego pokoleniya: Upravleniye universitetom v perekhodnyy period [Third Generation University: University Administration in Transition: per. From English]. M.: Olympus Business, 2016, 432 p. (in England)
Ustyuzhanina E.V., Evsyukov S.G. Tsifrovizatsiya obrazovatel'noy sredy: vozmozhnosti i ugrozy [Digitalization of the educational environment: opportunities and threats. Vestnik REA im. G.V. Plekhanov [Bulletin of the REA im. G.V. Plekhanov]. 2018, no. 1 (97), рр. 3-12. (In Russian)
Study of the Russian market of online education and educational technologies. Available at: https : //edmarket.digital. (accessed: 15.03.2018). Issledovanie rossiyskogo rynka onlayn-obrazovaniya i obrazovatel'nykh tekhnologiy. Available at: https: //edmarket.digital/. (accessed: 15.03.2018).
Shcherbakova, T.N. K voprosu o strukture obrazovatel'noy sredy obrazovatel'nykh uchrezhdeniy [To the question of the structure of the educational environment of educational institutions]. Molodoy uchenyy [Young scientist]. 2012, no. 5 (40), рр. 545-548. (In Russian)
Список литературы
Тарасов, С.В. Образовательная среда: понятия, структура, типология / С.В. Тарасов // Вестник ЛГУ (Ленинградского государственного университета) им. А.С. Пушкина. – 2011. – № 3. – С.133–138.
Образовательная среда и средства обучения [Электронный ресурс]. – Образовательный процесс в профессиональном образовании. – Режим доступа: https://studme.org/248451/pedagogika/obrazovatelnaya_sreda_sredstva_obucheniya_informatsionno_kommunikatsionnye_tehnologii_obrazovatelnom_pr. – Дата доступа: 10.06.2020.
Образовательная среда [Электронный ресурс] – Педагогический терминологический словарь. – Режим доступа: https://pedagogical_dictionary.academic.ru/2178/. – Датадоступа: 10.06.2020.
Ткаченко, Н.Н. Типология образовательных сред в современной педагогической психологии / Н.Н. Ткаченко // Страховские Чтения. – 2018. – Выпуск 26. – С. 319–324.
Панов, В.И. К проблеме психолого-педагогического проектирования и экспертизы образовательного учреждения / В.И. Панов // Психологическая наука и образование. – 2001. – Том 6. – №2. – С. 14–20.
Цифровая образовательная среда [Электронный ресурс] // Аккредитация в образовании. Информационно-аналитический журнал. – Режим доступа: https://akvobr.ru/cifrovaya_obrazovatelnaya_sreda_ehto.html. – Дата доступа: 18.06.2020.
Черник, Б.П. Эффективное участие в образовательных выставках: науч.-практ. пособие для формирования выст. культуры, освоения приемов и навыков успеш. участия в выст. / под ред. А.Д. Копытова; Рос. акад. образования, Ин-т образования Сибири, Дал. Востока и Севера и др. – Новосибирск: Изд-во СО РАН, 2001. – 199 с.
Корчак, Я. Как любить ребенка / Педагогическое наследие. – М.: У- Фактория, 2007. – 384 с.
Бережнова, Д.Б. Организация образовательной среды на основе источников фонового знания : дисс. … канд. пед. наук. / Д.Б. Бережнова. – Краснодар, 2003. – 206 с.
Тагаров, Б.Ж. Влияние цифровой экономики на занятость населения в условиях с экономического неравенства между территориями / Бато Жаргалович Тагаров // Известия Байкальского государственного университета = Вестник Байкальского государственного университета. – 2019. – Т. 29, № 3. – С. 388–395.
Харламова, Елена. Электронное образование: новые технологии на службе педагогической деятельности [Электронный ресурс] / Елена Харламова. – Режим доступа: https://www.kv.by/blog/users/kharlamovae83/1053042-elektronnoe-obrazovanie-novye-tehnologii-na-sluzhbe-pedagogicheskoy. – Дата доступа: 15.06.2020.
Виссема, Й.Г. Университет третьего поколения: Управление университетом в переходный период: пер. с англ. / Й.Г. Виссема. – М. : Олимп-Бизнес, 2016. – 432 с.
Устюжанина, Е.В. Цифровизация образовательной среды: возможности и угрозы / Е.В. Устюжанина, С.Г. Евсюков // Вестник Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова. – 2018. – № 1 (97). – С. 3–12.
Исследование российского рынка онлайн-образования и образовательных технологий [Электронный ресурс]. — Режим доступа: https://edmarket.digital/ – Дата доступа: 15.06.2020.
Щербакова, Т.Н. К вопросу о структуре образовательной среды учебных учреждений / Т.Н. Щербакова // Молодой ученый. – 2012. – № 5 (40). – С. 545–548.
