Immersive Excursions – «Black and White» Project
Keywords:
immersiveness, virtual reality, immersive excursion, «Black and White» project, design stages, Gavrila Romanovich Derzhavin, KareliaAbstract
The materials of the article describe the new cycle excursions project «Black and White», which is relevant for the domestic market of immersive tourism. The purpose of the research is to form key positions that allow to identify the foundations for the study and development of the immersive approach to excursion activities and to determine the main stages of the immersive excursions design. The cycle «Black and White» implies the disclosure of important regional and national historical events or the study of a famous person's activity stages and his/her contribution to the history of a country (region) from the point of view of two positions: «White» - characterizing positive actions and their consequences, and «Black» - representing the negative aspects of actions and their consequences. This allows to create a volume representation of the excursion topic disclosure, expand the range of thematic excursions and diversify the tourist product. Foundations for the excursion activities immersive approach study and development are considered. The specific of immersive excursions, organizational conditions are presented. The main points related to the formation of a new immersive product and the possibilities of its approbation are described. It is explained why the effect of presence and total immersion is becoming one of the most popular and demanded requests among the modern consumers of services. The connection of immersiveness with the sphere of entertainment, tourism, education, journalism, theater is indicated. The result of this study is to highlight the specifics and conditions for organizing immersive excursions, their role in the development of domestic tourism. The authors take attention to the issue how it is possible, with the help of interactivity, to awaken vivid emotions of the consumer, how to make him take a new look at the usual, everyday things. The stages of immersive excursions design are highlighted, including a step-by-step algorithm for a service design using examples from the project «Black and White: Gavrila Romanovich Derzhavin. Karelia».
References
Дворжицкая, А.Л. Проблемы и перспективы развития экскурсионного туризма в городе Петрозаводске / А.Л. Дворжицкая // Стратегические изменения в сфере туризма: поиск нового вектора развития: материалы Всероссийской научно-практической конференции. Казань. – 2018. – С. 170 – 178.
Дворжицкая, А.Л. Разработка исторической экскурсии «Черное-Белое: Петр Первый в Карелии / А.Л. Дворжицкая // Научно-исследовательская работа обучающихся и молодых ученых: материалы 70-й Всероссийской (с международным участием) научной конференции и молодых ученых. – Петрозаводск. – 2018. – С. 359 – 362.
Дворжицкая, А.Л. Развитие тематических экскурсий по Петрозаводску / А.Л. Дворжицкая, В.С. Плотникова // Туризм и образование : исследования и проекты : материалы II Всероссийской научно-практической конференции. – Петрозаводск. – 2018. – С. 79–82.
Ерохина, Т.И. Феномен иммерсивного театра в современной отечественной культуре / Т.И. Ерохина, Е.С. Кукушкина // Верхневолжский филологический вестник. – 2019. – №1. – С. 214 – 222.
Иммерсивная журналистика: подходы к теории и проблемам образования / А.В. Замков [и др.] // Современные информационные технологии и ИТ-образование. – 2017. – Том 13. – № 1. – С. 166 – 172.
Колесникова, Н.В. Обучение студентов туристских вузов проектированию виртуальных экскурсий / Н.В. Колесникова, В.С. Плотникова // Научно-образовательная информационная среда XXI века : материалы X Всероссийской научно-практической конференции. Петрозаводск. –2016. – С. 90 – 93.
Корнилов, Ю.В. Иммерсивный подход в образовании / Ю.В. Корнилов // АНИ: педагогика и психология. – 2019. – №1 (26). – С. 174-178.
Лозанов, Г.К. Суггестология / Г.К. Лозанов. – София, Editura Sciifica. – 1971. – 346 с.
Плотникова, В.С. Проектирование экскурсионных услуг: учебное пособие / В.С. Плотникова. – Петрозаводск: ПетрГУ, 2018. – 58 с.
Сергеев, С.Ф. Обучающие и профессиональные иммерсивные среды / С.Ф. Сергеев. – Москва : Народное образование, – 2009. – 432 с.
Тубельский, А.И. Школа самоопределения. Шаг второй: сборник / А.И. Тубельский. – Москва: АО Политекст. – 1994. – 476 с.
Хуторской, А.В. Эвристическое обучение: теория, методология, практика / А.В. Хуторской. – Москва : Международная педагогическая академия. – 1998. – 266 с.
Чупина, В.А. Рефлексивные основы иммерсивной образовательной среды / В.А. Чупина, О.А. Федоренко // Современная высшая школа: инновационный аспект. – 2018. – Т. 10. – № 1. – С. 89–97.
Чупина, В.А. Иммерсивность: трактовка и развитие понятия в педагогике / В.А. Чупина – [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://elar.rsvpu.ru/bitstream/123456789/25838/1/978-5-8050-0650-1_150.pdf. – Дата доступа: 02.10.2020.
References
Dvorzhitskaya A.L. Problemy` i perspektivy` razvitiya e`kskursionnogo turizma v gorode Petrozavodske [Problems and prospects of development of excursion tourism in the city of Petrozavodsk]. Strategicheskie izmeneniya v sfere turizma: poisk novogo vektora razvitiya [Strategic changes in the field of tourism], 2018, pp. 170 – 178. (In Russian)
Dvorzhitskaya A.L. Razrabotka istoricheskoj e`kskursii «Chernoe-Beloe: Petr Pervy`j v Karelii [Development of a historical excursion “Black-White: Peter the First in Karelia]. [Research work of students and young scientists], 2018, pp. 359–362. (In Russian)
Dvorzhitskaya A.L., Plotnikova V.S. Razvitie tematicheskikh e`kskursij po Petrozavodsku [Development of thematic excursions in Petrozavodsk]. Turizm i obrazovanie: issledovaniya i proekty` [Tourism and education: research and projects], 2018, pp. 79–82.
Erokhina T.I., Kukushkina E.S. Fenomen immersivnogo teatra v sovremennoj otechestvennoj kul`ture [The phenomenon of immersive theater in modern domestic culture]. Verkhnevolzhskij filologicheskij vestnik [Upper Volga Philological Bulletin], 2019, no. 1, pp. 214 – 222 (In Russian)
Zamkov A.V., Krasheninnikova M.A, Lukina M.M, Tsynareva N.A. Immersivnaya zhurnalistika: podkhody` k teorii i problemam obrazovaniya [Immersive journalism: approaches to the theory and problems of education]. Sovremenny`e informaczionny`e tekhnologii i IT-obrazovanie [Modern information technologies and IT education]. 2017, vol. 13, no. 1, pp. 166 – 172. (In Russian)
Kolesnikova N. V., Plotnikova V. S. Obuchenie studentov turistskikh vuzov proektirovaniyu virtual`ny`kh e`kskursij [Teaching students of tourist universities to design virtual excursions]. Nauchno-obrazovatel`naya informaczionnaya sreda XXI veka [Scientific and educational information environment of the XXI century], 2016, pp. 90 – 93. (In Russian)
Kornilov Y.V. Immersivny`j podkhod v obrazovanii [Immersive approach in education]. ANI: pedagogika i psikhologiya [ANI: pedagogy and psychology]. 2019, no.1 (26), pp. 174-178. (In Russian)
Lozanov G.K. Suggestologiya [Suggestology]. Sofia, Editura Sciifica, 1971, 346 p. (In Russian)
Plotnikova V.S. Proektirovanie e`kskursionny`kh uslug [Designing excursion services: a tutorial]. Petrozavodsk, PetrSU, 2018, 58 p. (In Russian)
Sergeev S.F. Obuchayushhie i professional`ny`e immersivny`e sredy` [Educational and professional immersive environments]. Moscow, Public education, 2009, 432 p. (In Russian)
Tubelsky A.I. Shkola samoopredeleniya. Shag vtoroj [School of self-determination. Step two: collection]. Moscow, JSC Polytext, 1994, 476 p. (In Russian)
Khutorskoy A.V. E`vristicheskoe obuchenie: teoriya, metodologiya, praktika [Heuristic learning: Theory, methodology, practice]. Moscow, International Pedagogical Academy, 1998, 266 p. (In Russian)
Chupina V.A., Fedorenko О.А. Refleksivny`e osnovy` immersivnoj obrazovatel`noj sredy` [Reflexive foundations of the immersive educational environment]. Sovremennaya vy`sshaya shkola: innovaczionny`j aspekt [Modern higher school: an innovative aspect]. 2018, vol. 10, no.1, pp. 89–97. (In Russian)
Chupina V.A. Immersivnost`: traktovka i razvitie ponyatiya v pedagogike [Immersiveness: interpretation and development of a concept in pedagogy]. (In Russian). Available at: https://elar.rsvpu.ru/bitstream/123456789/25838/1/978-5-8050-0650-1_150.pdf (accessed: 02.10.2020).
